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孟繁茂

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标杆思维与目标管理

发布日期:2015-07-29浏览:2826

  • 课程大纲

    第一部分:目标与标杆
    什么是标杆?
    标杆与目标管理的结合?
    科学的依据是目标合理的保障?
    标杆管理与其对高标准追求优势?
    标杆管理的类型与对目标管理起到什么作用?
    案例:为什么都在学习丽嘉卡尔顿企业?
    目标模仿与创新是实现目标管理的前提
    第二部分:目标管理的目标分析与选择
    员工哪些工作需要目标化?
    员工如何树立科学合理的目标
    企业管理者与员工如何共同发现管理问题并重新树立目标? 
    第三部分:标杆思维与过程控制
    企业员工做好目标管理需要那些意识基础和思维模式? 
    剪刀式思维法——源自前苏联空军元帅创造的目标资源挖掘法
    谱系图思维法——理顺管理与个人思路,目标实施的基础思维法
    责任层级法——发现问题即确定目标改善计划的绝招
    第四部分:获取目标管理与过程实施能力
    员工的自我目标超越——从片面自我对标到标准的全面塑造
    员工工作目标化与自我岗位创标
    员工的本岗位目标管理思路梳理
    员工团队目标与个人岗位目标的创标
    现场确定参训企业员工各岗位创标工作指导方针
    第五部分:员工目标管理的标准提升及实施推行方案
    要素建模法-----确保员工目标管理的标准提升
    协同创标法-----确保员工目标管理的实施

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